Métodos para Aprender Língua Estrangeira

As pessoas aprendem de forma diferente e em diferentes velocidades , portanto, um único método para aprender uma língua estrangeira não necessariamente funcionará o melhor para todos. Como há uma variedade de técnicas que podem ser usados ​​para aprender um novo idioma , você deve experimentar com alguns dos métodos para encontrar o que você e os seus hábitos de aprendizagem convier. Abordagem Comunicativa

Esta abordagem comunicativa para a aprendizagem de línguas tem comunicação e interação como o seu objetivo. Um foco inicial na compreensão recebe apoio da sala de aula recriações de interações diárias e conversas. Depois que os alunos atinjam um nível de compreensão básica e saída , eles podem continuar a aprender padrões de fala básicas e vocabulário e construir até conversa mais fluente.
Total Response Física

o método de resposta física total utiliza uma técnica de ensino ação e reação. Com este método, o professor dá ao aluno um comando , como " Pegue o livro", e que o aluno deve agir o comando. Ao usar o seu corpo em uma atividade física para responder a uma indicação de voz , o estudante pode internalizar o idioma. Os estudantes podem praticar saída , repetindo instruções aos seus colegas.
A Silent Way

Com a Silent Way , os alunos aprendem a falar a língua e pronuncie o palavras antes de compreender plenamente o significado das palavras . Este método é conhecido como o Silent Way porque instrutores permanece em silêncio enquanto os alunos fazer a falar. Normalmente, o professor exibe um gráfico de som fonética com o alfabeto da língua-alvo para que os alunos possam praticar enunciando as palavras com pronúncias corretas através de gestos , o instrutor indica erros nas pronúncias e os alunos devem discernir como corrigi-los . Um professor que trabalha com a Silent Way também geralmente usa varas de cores vivas de diferentes comprimentos para adicionar um elemento ilustrativo para instrução .
Total Immersion Técnica

Um programa de imersão no idioma procura usar apenas a língua-alvo em instrução . Língua materna do aluno não deve interferir com o uso da língua-alvo. Na fase inicial de imersão no idioma , o professor deve falar devagar e claramente para evitar confusão e frustração entre os alunos. Além disso, o professor deve usar fotos ilustrativas , gestos com as mãos e os meios que não sejam a língua nativa para auxiliar no processo de aprendizagem. A níveis mais elevados , uma velocidade mais normal de conversa pode ocorrer . Um programa de imersão geralmente implica que os alunos usam a língua-alvo em vários contextos , e não apenas na sala de aula . Portanto, o professor deve coordenar as atividades fora da sala de aula, tais como viagens de campo , em que os alunos podem usar a língua-alvo .